Yogyakarta, 18 Juli 2026 - Himpunan Mahasiswa Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial (HIMADIPSOS) Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Negeri Yogyakarta melalui Bidang Advokasi dan Kesejahteraan Mahasiswa sukses menyelenggarakan program DIPS Mengajar  pada Sabtu, 18 Juli 2026, bertempat di Madrasah Aliyah Mafaza. Mengusung tema "Pengolahan Limbah Minyak Jelantah Menjadi Sabun Ramah Lingkungan", kegiatan ini bertujuan meningkatkan kepedulian generasi muda terhadap pengelolaan limbah rumah tangga melalui edukasi dan praktik langsung pembuatan sabun ramah lingkungan. Selain mengembangkan soft skill peserta, program ini juga memperkenalkan konsep green education dan sustainable living sebagai upaya mewujudkan lingkungan yang lebih bersih dan berkelanjutan.

            Rangkaian kegiatan diawali dengan pembukaan oleh panitia, kemudian dilanjutkan dengan laporan kegiatan dari Ketua Pelaksana, Diana Nur Faizah, yang menyampaikan laporan kegiatan berisi gambaran umum, latar belakang, serta tujuan penyelenggaraan DIPS Mengajar 2026. Dalam laporannya, Diana menyampaikan harapan agar kegiatan ini tidak hanya meningkatkan kesadaran peserta akan pentingnya menjaga lingkungan, tetapi juga membekali mereka dengan pengetahuan dan keterampilan yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Setelah laporan ketua pelaksana, kegiatan dilanjutkan dengan sambutan dari pihak Madrasah Aliyah Mafaza yang menyampaikan apresiasi kepada HIMADIPSOS UNY atas terselenggaranya program DIPS Mengajar 2026. Pihak madrasah berharap kegiatan serupa dapat terus dilaksanakan sebagai bentuk kolaborasi dalam meningkatkan pengetahuan, keterampilan, dan kepedulian lingkungan di kalangan peserta didik. Sebagai bentuk kepedulian sosial, HIMADIPSOS juga menyerahkan bantuan berupa dana dan barang yang dibutuhkan oleh Madrasah Aliyah Mafaza.

            Kegiatan DIPS Mengajar 2026 melibatkan 24 panitia dan diikuti oleh 60 siswa-siswi Madrasah Aliyah Mafaza yang mengikuti seluruh rangkaian acara dengan penuh antusias. Materi disampaikan secara komunikatif mengenai dampak negatif minyak jelantah terhadap kesehatan dan lingkungan apabila dibuang atau digunakan kembali tanpa pengelolaan yang tepat. Peserta juga dikenalkan dengan konsep ekonomi sirkular (circular economy), yaitu pemanfaatan kembali limbah agar memiliki nilai guna dan nilai ekonomi sekaligus mengurangi pencemaran lingkungan. Setelah sesi penyampaian materi dan diskusi interaktif, peserta dibagi ke dalam beberapa kelompok untuk mengikuti praktik pembuatan sabun ramah lingkungan dari minyak jelantah dengan pendampingan panitia. Dalam praktik tersebut, peserta mempelajari tahapan penyaringan minyak jelantah, proses pencampuran bahan, hingga pencetakan sabun sesuai prosedur yang aman. Melalui pengalaman langsung ini, peserta tidak hanya memperoleh pengetahuan baru, tetapi juga keterampilan yang dapat diterapkan dalam kehidupan sehari-hari serta berpotensi dikembangkan menjadi peluang usaha berbasis ekonomi kreatif.

            Selain penyampaian materi dan praktik, panitia juga menghadirkan permainan edukatif (ice breaking) yang bertujuan meningkatkan semangat belajar, kekompakan, dan kemampuan bekerja sama antarpeserta. Suasana belajar yang komunikatif, interaktif, dan menyenangkan membuat peserta lebih mudah memahami materi sekaligus aktif berdiskusi dan mengajukan pertanyaan. Antusiasme peserta terlihat sepanjang kegiatan, terutama saat sesi praktik pembuatan sabun yang memberikan pengalaman baru dalam mengolah limbah rumah tangga menjadi produk yang bermanfaat.

            Melalui DIPS Mengajar 2026, HIMADIPSOS UNY tidak hanya memberikan edukasi mengenai pengelolaan limbah, tetapi juga menanamkan nilai kepedulian sosial, tanggung jawab terhadap lingkungan, kreativitas, dan jiwa kewirausahaan kepada generasi muda. Program ini diharapkan mampu mendorong peserta untuk menerapkan kebiasaan ramah lingkungan dalam kehidupan sehari-hari serta menjadi agen perubahan di lingkungan sekolah, keluarga, maupun masyarakat. DIPS Mengajar 2026 menjadi bukti nyata komitmen HIMADIPSOS UNY dalam menghadirkan program yang edukatif, inovatif, dan berkelanjutan. Melalui kolaborasi antara mahasiswa, sekolah, dan masyarakat, kegiatan ini diharapkan dapat memberikan manfaat yang berkelanjutan sekaligus memperkuat peran mahasiswa Pendidikan IPS sebagai agen perubahan yang mampu mengintegrasikan ilmu pengetahuan, kepedulian sosial, dan aksi nyata dalam menjawab berbagai permasalahan di masyarakat.

Penulis: Diana Nur Faizah
Editor: Happri Novriza S.D.