Tim Pengabdian kepada Masyarakat (PPM) Universitas Negeri Yogyakarta (UNY) menyelenggarakan kegiatan bertajuk "Penguatan Pedagogis Kritis bagi Guru IPS dalam Menghadapi Tantangan Pembelajaran di Era Digital" pada Rabu, 5 Agustus 2026, pukul 10.00–12.00 WIB. Kegiatan yang berlangsung di forum Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) IPS Kota Yogyakarta ini diikuti oleh sekitar 70 guru IPS dari sekolah negeri dan swasta di Kota Yogyakarta.

Program ini merupakan bagian dari komitmen UNY dalam melaksanakan Tri Dharma Perguruan Tinggi, khususnya pengabdian kepada masyarakat, melalui penguatan kapasitas profesional guru dalam menghadapi dinamika pembelajaran abad ke-21. Era digital menuntut guru tidak hanya menguasai teknologi pembelajaran, tetapi juga mampu mengembangkan pedagogi yang kritis, reflektif, dan berorientasi pada penguatan kemampuan berpikir peserta didik.

Kegiatan dibuka secara resmi oleh Pengawas Pendidikan Kota Yogyakarta Bapak Sugiono, M.Pd. yang dalam sambutannya menyampaikan apresiasi atas kolaborasi antara Universitas Negeri Yogyakarta dengan MGMP IPS Kota Yogyakarta. Menurutnya, sinergi antara perguruan tinggi dan komunitas guru menjadi langkah strategis dalam meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah sekaligus memperkuat kompetensi profesional pendidik di tengah perkembangan teknologi digital.

Sambutan berikutnya disampaikan oleh Ketua MGMP IPS Kota Yogyakarta Bapak Nafsi Priyanto, M.Pd. mengucapkan terima kasih kepada tim PPM UNY atas terselenggaranya kegiatan tersebut. Ia berharap kegiatan ini dapat memberikan wawasan baru bagi para guru IPS dalam mengembangkan strategi pembelajaran yang lebih inovatif, kontekstual, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik saat ini.

Selanjutnya, Ketua Tim PPM, Prof. Saliman, menyampaikan bahwa penguatan pedagogis kritis merupakan salah satu kebutuhan mendesak bagi guru IPS dalam menghadapi perubahan karakteristik peserta didik di era digital. Guru diharapkan mampu merancang pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada penguasaan materi, tetapi juga mendorong kemampuan berpikir kritis, pemecahan masalah, literasi digital, kolaborasi, serta penguatan karakter peserta didik.

Materi utama disampaikan oleh tim pengabdian yang terdiri atas Dr. Riko Septiantoko, M.Pd. dan Dr. Yumi Hartati, S.Pd., M.Pd. Dalam paparannya, kedua narasumber menjelaskan berbagai strategi implementasi pedagogis kritis dalam pembelajaran IPS, pemanfaatan teknologi digital secara bijak, serta pengembangan model pembelajaran yang mampu meningkatkan partisipasi aktif siswa. Diskusi berlangsung interaktif dengan antusiasme tinggi dari para peserta yang berbagi pengalaman dan tantangan dalam mengimplementasikan pembelajaran di sekolah masing-masing.

Melalui kegiatan ini, para guru memperoleh wawasan mengenai pentingnya membangun pembelajaran IPS yang adaptif terhadap perkembangan teknologi tanpa mengesampingkan nilai-nilai kritis, humanis, dan kontekstual. Diharapkan hasil kegiatan ini dapat diimplementasikan dalam proses pembelajaran sehingga mampu meningkatkan kualitas pendidikan IPS di Kota Yogyakarta.

Pelaksanaan Program Pengabdian kepada Masyarakat ini juga mendukung pencapaian Indikator Kinerja Utama (IKU) Perguruan Tinggi, khususnya penguatan kemitraan antara perguruan tinggi dengan masyarakat dan dunia pendidikan. Kegiatan ini menjadi bentuk nyata kontribusi dosen UNY dalam mentransformasikan hasil keilmuan kepada masyarakat, memperluas jejaring kolaborasi dengan sekolah, serta meningkatkan kebermanfaatan perguruan tinggi bagi peningkatan mutu pendidikan. Melalui kolaborasi yang berkelanjutan antara UNY dan MGMP IPS Kota Yogyakarta, diharapkan tercipta ekosistem pembelajaran yang semakin inovatif, berkualitas, dan responsif terhadap tantangan pendidikan di era digital.